造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、仇秋一听,差点儿没背过气去,楚县丞大喜若狂,一个箭步冲上去,握住林羽七的手臂,大叫道“那些人现在何处?”。
2、你说我是同伙,我还说我是打入敌人内部的卧底,反正你也拿不出证据,我这个县丞也是朝廷委任的,没有真凭实据,你也奈何不得,充其量定我个知情不举。
3、在葫县县衙的东侧副线上,座落着孟庆唯的县丞衙,现在孟庆唯的目光滑过衙外马头墙,落在灯笼状的青石柱旁的林富林贵二兄弟身上。
4、噩耗传来,黄县丞又气又怒,亲自跑到贺县令面前告状诉冤。
5、作为诗情画意白虎堂堂主的他来说,当然知道崔昊天的身份,但是对一个商会会长来说,自然是不认识这样的大人物的,是以德芙缓缓侧头,看向刘县丞。
6、胡光倒没什么,可他的舅舅乃是本县县丞侯闵,侯闵此人性格小肚鸡肠,你若是将他得罪,难免以后多些麻烦。
7、县丞大人身健力壮,真是宝刀未老。
8、县令住县衙正堂,东花厅住师爷,西花厅住县丞。
9、胶县的衙门,是一个富丽堂皇的建筑,雄伟的大殿是审案的地方,审案大堂后面的有个别致的小楼,小楼里有县令、县丞、功曹等县里的主要。
10、昨夜大牢中看押人犯的是寇县丞的一个本家,如今许县尉正和寇县丞在县衙吵闹,命我们火速回衙,追捕阮小六的。
11、张修原来和萧雄同县为官,萧雄做的是县尉,主抓捕盗犯,而他却是县丞,掌管文书,也是看不下县令的作为,跟着萧雄反了出来。
12、今天后晌时分,山阴县来了位姓侯的县丞。
13、后晌我去拜托黄县丞,请黄老帮忙,两个月后北方货商南下,助你返回金陵。
14、朝廷得了一个有孝行的董陶,自然特加重用,先让他做了县丞,又当县令,再任侍御史,后来破格提拔为鲁相。
15、这些入选的应征者陆陆续续都来了,眼看日已三竿,临近午时,县丞从县衙里走了出来,开始点名。
16、太始四年十月乙酉朔甲辰,丞相以请诏逮捕大逆无道故豫章县丞沈武,移郡太守,郡太守遣吏逐捕。
17、后宾卒,孝孙为掖县丞,委官入京,上其事,诏留直太史,累年不调,乃抱其书,使弟子舆榇来诣阙下,伏而恸哭;执法拘而奏之。
18、就算一心只读圣贤书的那种,平日里听也听得多了,只有吴为这个西贝货才会连县丞主簿的分别都不识。
19、秦凤仪与李天祥俱授繁剧衙门县丞,使老成历练。
20、刺史臧曼向朝廷呈报了孙坚的功劳,于是,孙坚被任命为盐渎县丞,数年后,又相继改任盱眙县丞和下邳县丞。
21、大人果然明察秋毫,此县县丞童大范枉法徇私,中饱一已之私,全然不顾百姓死活,下官已将他就地正法,以显大人之威。
22、你丫有种告我去啊,谁怕谁,有理走遍天下,少爷我还就不信你一个芝麻小似的县丞能把我咋的!
23、播,天宝中举进士,补校书郎,累授万年县丞、武功令、殿中侍御史、刑部员外郎、万年令。
24、那县尉被李栋和县丞两人说得张嘴结舌哑口无言。
25、陈幸,字明遇,本籍苏州府人,也在本籍任过县丞,但后来与人官司纠葛不清,一怒之下,附籍常州府,便举家迁到了这江阴县中。
26、你们有所不知,这县丞老爷对他这亲戚也是甚为不满,恼他胡作非为坏了自家名头,平素就与他少有往来,今年中秋这王三去县丞家走动,就被拒之门外。
27、但是光牺牲一个赵宏朗管用吗?肯定不行,那接下来够分量的就是自己这个县丞了。
28、按照现在的说法张九龄也是,他祖父张子虔是信宜县录事参军,父亲张弘愈是新兴县县丞。
29、其子一元伏阙讼冤,得以释放,谪降泗州判官,又降为曲州县丞,后迁升为漳南兵备佥事。
30、其下都有佐官,府为府丞,推官,六曹主事等,州有判官,行军司马,参军,六曹主事等,县有县丞,县尉,主薄,三班六房从事吏员等。
31、时黄城欲与丙合突攻斗六门,县丞方振声、守备马步衢、千总陈玉威或巷战或骂贼死,振声幕友沈志勇及子联辉均被戕。
32、再说如果没有知己合适的人选,寇县丞就是将许县尉挤跑了,也可能是出力不讨好,白白的为别人做了嫁衣裳。
33、杨凌窒了一窒,不知他是在骂自已,还是在骂闵县令,虽然黄县丞的品秩只比闵县令低一级,当年的资历又在他之上,但这般公然辱骂上官,那也太过逾礼了。
34、县丞协助知县管理县政,主簿管全县粮税、户籍。
35、令、尉、丞都属于命卿,由朝廷任命,县令虽然有权对其他属吏进行任免撤换,却无权黜免县丞和县尉。
36、明年正月,督副使杨璋等破贼长富村,逼之象湖山,指挥覃桓、县丞纪镛战死。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。